B ucură-te, părinți! Primul an al copilului tău este un vârtej al reperelor. Le-ați văzut deja respirând, ați auzit prima urletă și și-au schimbat primul scutec murdar. (Mai rămân doar câteva mii, anul acesta singur!)
Deci, ce urmează?
Reperele dezvoltării sunt comportamente și abilități fizice pe care copiii le ating și le stăpânesc pe măsură ce cresc. Unele etape fizice din primul an de viață includ:
- rostogolindu-se
- ajungând la obiecte
- ridicat
- crawling
Repere comportamentale / sociale includ mimarea expresiilor tale și plânsul sau râsul pentru a arăta emoții.
Așa că pregătește-ți camerele foto - iată care sunt reperele pe care le poți aștepta în timpul primului an magic de viață al bebelușului tău!
Prima luna
Se poate părea că, în acest moment, copilul tău este pur și simplu o mașină de mâncat, de cântat și de dormit. Dar se întâmplă multe în acel corp minuscul. Reperele pe care trebuie să le urmărești includ:
- aducând mâinile și pumnii spre gură (deși nu întotdeauna cu mare precizie)
- dezvoltarea de reflexe - strălucind la sunete puternice, închizând ochii la luminile luminoase
- concentrându-se asupra obiectelor aduse la 12 metri de fața lor
- întorcându-vă către sunete și voci familiare - ca ale voastre!
A doua lună
Bebelușul tău începe să acționeze, bine, mai asemănător cu bebelușul. Până la sfârșitul a 2 luni, copilul este probabil să fie:
- susură / gângurit
- încercând să urmărească mișcarea cu ochii (numită urmărire), deși poate să nu pară foarte coordonată
- ținându-și capul în sus și împingându-se în sus cu brațele, în timp ce se culcau pe burtă
Luna a treia
Bebelușul tău progresează de la nou-născutul dependent la cel mai independent (da - s-ar putea să găsești acele 5 minute pentru a face un duș!). Acest lucru se întâmplă atunci când o parte din această suprasarcină începe să înceapă.
- zâmbind la sunetul vocii (sfat pro: înregistrați acest lucru și treceți în revistă în 15 ani pentru a demonstra că a existat odată când copilul dvs. v-a plăcut)
- ținându-și capul și pieptul în sus și lovindu-și picioarele când stau întinse pe stomac
- apucând jucării
- punându-și mâna în gură cu mai multă precizie
- scoate mai multe sunete vocale (ooh și ah)
- recunoașterea fețelor și obiectelor familiare de la distanță
- încercând să imite expresiile tale faciale
Luna a patra
În această etapă, bebelușul tău ia etapele deja realizate și le perfecționează. De exemplu, ei pot ține capul mai consistent și pentru perioade mai lungi, să înțeleagă jucăriile cu mai multă coordonare și să-ți copieze expresiile cu mai multă precizie. Alte repere sunt:
- ținând un clopoțel și agitându-l în același timp
- poate începe să se rostogolească de la burtă în spate
- urmărirea mișcării mai fluid
- împingând în jos pe picioare atunci când este ținut în poziție în picioare
A cincea lună
Copilul tău continuă să crească, să exploreze și să stăpânească. Pe măsură ce forța și coordonarea lor cresc, este posibil să observați că copilul dvs. este:
- rulare de la burtă în spate și apoi înapoi la burtă
- apucându-și picioarele și poate chiar introducându-le în gură
- mutând obiectele de la o mână la alta
- manifestând interes pentru mâncarea pe care o consumi, semn că se pregătesc pentru alimente solide
Luna a șasea
Copilul tău crește! Acum pot fi:
- stând scurt, fără niciun sprijin
- spunând sunete de consoană (mmmm) și vocală (eeee, ooooo)
- joacă și exprimând nemulțumirea atunci când se oprește timpul de joacă (păstrați zmeura care vine!)
- încercând să scoată lucrurile la îndemână
- recunoscându-le numele
- exprimarea emoției (plângând sau plângând când este trist sau supărat și râzând sau scârțâind când este fericit)
Având în vedere că acum devin din ce în ce mai buni la apucarea și deținerea obiectelor, Academia Americană de Pediatrie spune că 6 luni este un moment bun pentru a începe să încurajeze copilul să folosească linguri și mâinile pentru a se hrăni. (Vă avertizăm: nu va fi drăguț.) Puteți chiar să vă introduceți cu ajutor o ceașcă sippy sau o cană obișnuită.
Luna a șaptea
Copilul tău continuă să se bazeze pe ceea ce au învățat deja. Reperele includ:
- stând fără sprijin pentru perioade mai lungi
- răspunzând cuvântului „nu”
- recunoașterea emoțiilor (fericite, pupa etc.) prin tonul tău
- folosindu-și mâna ca un greblat pentru a ajunge la ceva (numit „prinderea greșelilor”)
- răspunzând expresiilor - zâmbind la un chip zâmbitor, uitându-se nesigur la una temătoare
- punând obiecte în gură pentru a le explora (vârful de parenting nr. 204: păstrați toate coșurile de gunoi - și, pentru dragostea de toate lucrurile sacre, pachete de scutec - în poziție încuiată; ne veți mulțumi mai târziu)
- urmărirea mai uniformă a obiectelor
- strângând mai multe consoane împreună în timp ce babă
A opta lună
S-ar putea să observați că micuțul dvs. poate acum să se rostogolească, să se așeze și să mute obiecte de la mână la mână sau mână în gură ca un profesionist. De asemenea, ați putea începe să vă vedeți copilul:
- balansare înainte și înapoi pe mâini și genunchi sau scut de-a lungul podelei (precursori la târâre)
- ridicându-se într-o poziție în picioare
- drooling - o mulțime (unii bebeluși își vor tăia primii dinți în jurul acestei vârste)
- continuând să bâlbâie (a fost o ma-ma aleatorie sau un da-da pe care tocmai l-ai auzit ?!)
- dezvoltarea anxietății străine sau de separare - acesta este un fel de suferință pe care o simt bebelușii când sunt separați de părinții lor sau de îngrijitorii primari
Nu vă faceți griji - anxietatea de separare trece. Promitem că în cele din urmă vei putea merge din nou la baie singur.
A noua lună
Copilul tău este în mișcare! Ei pot fi:
- crawling
- trăgând mai încrezător într-o poziție în picioare
- jucând peekaboo sau căutând un obiect pe care l-ai ascuns
- folosind prinderea pincerului (care presupune ținerea unui obiect mic precum o bucată de cereale sau paste între arătătorul și degetul mare)
- arătând lucrurile pe care și le doresc
A zecea lună
Copilul tău conine pentru a explora și experimenta. Urmărește-ți copilul cum sunt:
- trecerea de la tragere în picioare sau târârea la „croazieră” sau mersul pe jos în timp ce se ține de mobilier sau obiecte din jurul unei camere
- lovind obiecte doar pentru a auzi sunetul pe care îl fac - un fel de atac auditiv rivalizat doar de garajul vecinului
- aruncând o privire la lucruri
- punerea obiectelor într-un recipient și apoi scoaterea lor din nou
- hrănindu-se singuri alimente cu degetele
- scuturându-și capul „nu” și fluturând „adio”
A unsprezecea lună
Pe lângă atingerea, târârea și croaziera, copilul tău poate fi:
- continuând să explorezi limbajul, oferindu-ți mai multe mamas, dadas și poate chiar ocazional uh-oh! folosind inflexiunea potrivită
- înțelegerea unor enunțuri declaritive simple, cum ar fi „nu atingeți”
- copiază-ți comportamentele, cum ar fi apăsarea butoanelor de pe un telefon de joc și păpușirea pentru a imita converarea
A douăsprezecea lună
Felicitări! În mod oficial, ai un copil mic și nu ești mai rău pentru uzură - cu excepția, poate, de data aceea, copilul tău a făcut cercei cu cercei care să fie cu adevărat rău și …
În a douăsprezecea lună, copilul dvs. va fi probabil:
- de croazieră, stând pe scurt nesuportat și poate chiar făcând un pas sau doi
- explorarea obiectelor lovind, aruncând și aruncându-le
- spunând unul sau două cuvinte simple, cum ar fi hi, no, și bye
- folosirea corectă a obiectelor, dacă nu chiar stângace (de exemplu, folosirea unei linguri pentru a mânca și un pieptene pentru a peria părul)
- privind spre obiectul potrivit când spui: „Unde este câinele?” sau „Unde e bunica?”
Când să discutați cu medicul pediatru
În timp ce majoritatea bebelușilor vor atinge reperele aproximativ (și este aproximativ cuvântul operativ aici) la aceeași vârstă, există o gamă largă de „normale”.
Copilul surorii tale a umblat la 10 luni, iar al tău încă se târâie la 13 luni? Normal. Bebelușul tău în vârstă de 9 luni poate ridica Cheerios ca un vid, dar copilul vecinului de aceeași vârstă continuă să lupte? Da, este și normal.
Bebelușii născuți prematur sau cu o problemă de sănătate sau tulburări congenitale pot, de asemenea, să dureze mai mult timp pentru a ajunge la repere. Și un studiu din 2018 a descoperit că fetele tind să ajungă la repere înaintea băieților (deși diferențele nu erau mari).
Pe tot parcursul, pediatrul copilului tău va căuta repere și va urmări progresul copilului tău. Dacă medicul copilului dumneavoastră consideră că este nevoie de intervenție (screening, testare sau terapii, de exemplu), vă vor anunța. Și nu-ți închide propria intuiție. Dacă simți că ceva are nevoie de investigații, vorbește.
Mențineți-vă bine programările pentru copii (de obicei între 5 și 6 ani în primul an) și vedeți-le ca fiind o oportunitate de a discuta cu medicul pediatru despre ce se întâmplă.
A lua cu livrare
Nu uitați că vârstele medii pentru atingerea anumitor repere sunt exact acelea - medii. Unii bebeluși vor face lucrurile mai devreme, în timp ce alții le vor face mai târziu - și de obicei totul este în regulă.
De fapt, un studiu elvețian publicat în 2013 a constatat că copiii care au început să meargă devreme (mai tineri decât media studiului de 12 luni) nu au fost nici mai inteligenți, nici mai coordonați de anii lor adolescenți târziu decât copiii care au mers mai târziu (ultimul a fost de 20 de luni).
Dar întotdeauna, discutați cu medicul copilului dvs. dacă aveți probleme.
