Dezabilitate Intelectuală: Niveluri, Cauze și Perspective

2024 Autor: Jesus Peterson | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 11:24

Prezentare generală

Dacă copilul dvs. are un handicap intelectual (ID), creierul său nu s-a dezvoltat corect sau a fost rănit într-un fel. Creierul lor poate să nu funcționeze în limita normală a funcționării atât intelectuale, cât și adaptative. În trecut, profesioniștii medicali numeau această afecțiune „retard mental”.

Există patru niveluri de identificare:

• blând
• moderat
• sever
• profund

Uneori, ID-ul poate fi clasificat în:

• "alte"
• „Nespecificat“

ID implică atât un IQ scăzut, cât și probleme de adaptare la viața de zi cu zi. Pot exista, de asemenea, dizabilități de învățare, vorbire, social și fizic.

Cazurile severe de ID pot fi diagnosticate la scurt timp după naștere. Cu toate acestea, s-ar putea să nu-ți dai seama că copilul tău are o formă mai ușoară de identificare până când nu reușesc să îndeplinească obiective comune de dezvoltare. Aproape toate cazurile de ID sunt diagnosticate în momentul în care un copil împlinește 18 ani.

Simptomele dizabilității intelectuale

Simptomele de identificare vor varia în funcție de nivelul de dizabilitate al copilului dvs. și pot include:

• neîndeplinirea etapelor intelectuale
• stând, târâind sau mergând mai târziu decât alți copii
• probleme de învățare a vorbi sau probleme de vorbire clar
• probleme de memorie
• incapacitatea de a înțelege consecințele acțiunilor
• incapacitatea de a gândi logic
• comportament copilăresc în concordanță cu vârsta copilului
• lipsa de curiozitate
• dificultati de invatare
• IQ sub 70
• incapacitatea de a duce o viață complet independentă datorită provocărilor de comunicare, de îngrijire de sine sau de interacțiunea cu ceilalți

În cazul în care copilul dvs. are identitate, este posibil să apară unele dintre următoarele probleme de comportament:

• agresiune
• dependenţă
• retragere din activitățile sociale
• comportament care solicită atenție
• depresie în perioada adolescenței și adolescenței
• lipsa controlului impulsului
• pasivitate
• tendință spre auto-vătămare
• încăpăţânare
• stimă de sine scazută
• toleranță scăzută la frustrare
• tulburări psihotice
• dificultate de a fi atent

Unele persoane cu ID pot avea, de asemenea, caracteristici fizice specifice. Acestea pot include prezentarea unei staturi scurte sau anomalii faciale.

Niveluri de handicap intelectual

ID-ul este împărțit în patru niveluri, pe baza coeficientului de inteligență al copilului dvs. și a gradului de ajustare socială.

Incapacitate intelectuală ușoară

Unele dintre simptomele unei dizabilități intelectuale ușoare includ:

• durează mai mult să învețe să vorbească, dar să comunice bine odată ce știu cum
• fiind pe deplin independenți în îngrijirea de sine atunci când îmbătrânesc
• având probleme cu cititul și scrierea
• imaturitatea socială
• dificultate crescută cu responsabilitățile căsătoriei sau părinților
• beneficiind de planuri de educație specializată
• având un interval de coeficient intelectual cuprins între 50 și 69

Disabilitate intelectuală moderată

Dacă copilul dumneavoastră are un ID moderat, acestea pot prezenta unele dintre următoarele simptome:

• sunt lente în înțelegerea și folosirea limbajului
• poate avea unele dificultăți în comunicare
• poate învăța abilități de citire, scriere și numărare
• sunt în general incapabili să trăiască singuri
• de multe ori se pot deplasa singuri în locuri cunoscute
• poate participa la diferite tipuri de activități sociale
• având, în general, un interval de IQ cuprins între 35 și 49

Dizabilitate intelectuală severă

Printre simptomele identificării severe se numără:

• deficiențe motorii vizibile
• leziuni severe sau dezvoltarea anormală a sistemului nervos central
• având, în general, un interval de coeficient de calitate între 20 și 34

Handicap intelectual profund

Printre simptomele identificării profunde se numără:

• incapacitatea de a înțelege sau respecta cererile sau instrucțiunile
• posibilă imobilitate
• incontinenţă
• comunicare nonverbală de bază
• incapacitatea de a-și îngriji propriile nevoi în mod independent
• nevoia de ajutor și supraveghere constantă
• având un coeficient intelectual mai mic de 20

Altă dizabilitate intelectuală

Persoanele din această categorie sunt adesea deficiente fizice, au pierderi de auz, sunt nonverbale sau au un handicap fizic. Acești factori pot împiedica medicul copilului dvs. să efectueze teste de screening.

Incapacitate intelectuală nespecificată

Dacă copilul dumneavoastră are un ID nespecificat, acestea vor prezenta simptome de identificare, dar medicul lor nu are suficiente informații pentru a-și determina nivelul de dizabilitate.

Ce provoacă dizabilitatea intelectuală?

Medicii nu pot identifica întotdeauna o cauză specifică a ID, dar cauzele de identificare pot include:

• traume înainte de naștere, cum ar fi o infecție sau expunerea la alcool, medicamente sau alte toxine
• traume în timpul nașterii, cum ar fi privarea de oxigen sau nașterea prematură
• tulburări moștenite, cum ar fi fenilcetonuria (PKU) sau boala Tay-Sachs
• anomalii cromozomiale, cum ar fi sindromul Down
• intoxicații cu plumb sau mercur
• malnutriție severă sau alte probleme alimentare
• cazuri grave de boală la începutul copilăriei, cum ar fi tuse convulsivă, rujeolă sau meningită
• leziuni cerebrale

Cum este diagnosticat dizabilitatea intelectuală?

Pentru a fi diagnosticat cu ID, copilul trebuie să aibă abilități intelectuale și adaptative sub medie. Medicul copilului dumneavoastră va efectua o evaluare în trei părți care include:

• interviuri cu tine
• observații ale copilului tău
• teste standard

Copilului tău i se vor oferi teste de inteligență standard, cum ar fi Testul de inteligență Stanford-Binet. Acest lucru va ajuta medicul să determine coeficientul de inteligență al copilului dumneavoastră.

De asemenea, medicul poate administra alte teste, cum ar fi Scala de comportament adaptativ Vineland. Acest test oferă o evaluare a abilităților de viață zilnică a copilului dvs. și a abilităților sociale, în comparație cu alți copii din aceeași grupă de vârstă.

Este important să ne amintim că copiii din diferite culturi și stări socioeconomice pot performa diferit la aceste teste. Pentru a forma un diagnostic, medicul copilului dumneavoastră va lua în considerare rezultatele testelor, interviurile cu dvs. și observațiile copilului dumneavoastră.

Procesul de evaluare a copilului dvs. poate include vizite la specialiști, care pot include:

• psiholog
• patolog de vorbire
• asistent social
• neurolog pediatru
• pediatru de dezvoltare
• terapeut fizic

De asemenea, pot fi efectuate teste de laborator și imagistică. Acestea pot ajuta medicul copilului dvs. să detecteze tulburări metabolice și genetice, precum și probleme structurale cu creierul copilului.

Alte afecțiuni, cum ar fi pierderea auzului, tulburări de învățare, tulburări neurologice și probleme emoționale pot provoca, de asemenea, o dezvoltare întârziată. Medicul copilului dumneavoastră ar trebui să excludă aceste condiții înainte de a diagnostica copilul cu ID.

Dvs., școala copilului dumneavoastră și medicul dumneavoastră veți utiliza rezultatele acestor teste și evaluări pentru a dezvolta un plan de tratament și educație pentru copilul dumneavoastră.

Opțiuni de tratament pentru handicap intelectual

Copilul dvs. va avea probabil nevoie de consiliere continuă pentru a-i ajuta să facă față dizabilității lor.

Veți obține un plan de servicii de familie care descrie nevoile copilului dumneavoastră. Planul va detalia, de asemenea, serviciile de care copilul dvs. va avea nevoie pentru a-i ajuta în dezvoltarea normală. Nevoile familiei tale vor fi, de asemenea, abordate în plan.

Când copilul dvs. este gata să participe la școală, va fi pus în aplicare un program individualizat de educație (IEP) care să îi ajute cu nevoile lor educaționale. Toți copiii cu ID beneficiază de educație specială.

Legea federală a persoanelor cu dizabilități (IDEA) impune ca școlile publice să ofere educație gratuită și adecvată copiilor cu ID și altor dizabilități de dezvoltare.

Principalul obiectiv al tratamentului este de a ajuta copilul să își atingă potențialul maxim în termeni de:

• educaţie
• abilitati sociale
• abilități de viață

Tratamentul poate include:

• terapie de comportament
• ergoterapie
• consiliere
• medicamente, în unele cazuri

Care este perspectiva pe termen lung?

Atunci când ID are loc cu alte probleme fizice grave, copilul dvs. poate avea o speranță de viață sub medie. Cu toate acestea, dacă copilul dumneavoastră are o identitate ușoară până la moderată, probabil că va avea o speranță de viață destul de normală.

Când copilul tău va crește, este posibil să poată lucra un loc de muncă care să-și completeze nivelul de identificare, să trăiască independent și să se sprijine.

Sunt disponibile servicii de asistență pentru a ajuta adulții cu ID-uri să trăiască independenți și să-și îndeplinească viața.