Tulburarea spectrului de autism (ASD) este un nume folosit pentru a descrie o gamă largă de afecțiuni neurodezvoltate care pot fi observate prin anumite comportamente, tehnici de comunicare și stiluri de interacțiuni sociale.
Autismul este numit „tulburare a spectrului”, deoarece semnele exterioare ale autismului pot varia de la un spectru de la „ușor” (nu prea vizibil) la „sever” (foarte vizibil) în comparație cu ceea ce este neurotipic - practic, ceea ce mulți ar numi „social” normă."
Conform celei mai recente ediții a Manualului de Diagnostic și Statistic al Tulburărilor Mintale (DSM-5), medicii diagnostică ASD prin identificarea mai multor semne cheie. Dar semnele de ASD variază mult de la o persoană la alta.
Semnele se pot schimba și pe măsură ce îmbătrânești: semnele ASD pe care le resimți ca un copil pot fi complet diferite de ceea ce experimentezi ca adolescent.
Haideți să arătăm cum arată semnele obișnuite ale TSA, la adolescenți, ce puteți face dacă dumneavoastră sau copilul dvs. adolescent are ASD și ce puteți face dacă sunteți îngrijorat de perturbarea autismului sau a vieții adolescentului.
Care sunt semnele comune ale autismului la adolescenți?
Semnele exterioare ale ASD nu sunt aceleași de la o persoană la alta.
Dar semnele de autism la adolescenți nu sunt atât de diferite de cele la copii sau adulți.
Iată un scurt rezumat al criteriilor de diagnostic pentru autism conform DSM-5:
- având dificultăți în interacțiuni sociale și comunicare, cum ar fi conversații sau gesturi de neînțelegere
- având moduri de comportament intens concentrate sau restrânse, cum ar fi funcții motorii repetitive, cum ar fi lovirea de mână sau o aderență strictă la o rutină zilnică, în măsura în care se simte în suferință dacă aceste tipare sunt perturbate
- Semnele exterioare ale autismului sunt identificabile la început, chiar dacă nu sunt ușor de observat, deoarece acestea pot deveni mai evidente când copilul îmbătrânește
- Semnele de autism au ca rezultat provocări vizibile care se adaptează funcțiilor preconizate în normele sociale sau de la locul de muncă
- Semnele de autism nu fac parte mai clar dintr-un diagnostic diferit de dizabilitate intelectuală sau tulburare de dezvoltare (deși pot fi diagnosticate alături de ele)
Aceste semne sunt, de asemenea, diagnosticate în funcție de „severitatea” lor.
Unele persoane diagnosticate cu autism pot arăta doar forme „ușoare” ale acestor semne. Dar alții pot experimenta forme „severe” care le perturbă capacitatea de a se adapta la normele sociale și de comunicare neurotipice.
Acesta este motivul pentru care mulți oameni consideră că este esențial să obțină un diagnostic și să fie tratat cât mai devreme.
Un diagnostic „sever” poate ajuta pe cineva să aibă mai ușor acces la resursele de care are nevoie pentru a se adapta la aceste norme odată cu înaintarea în vârstă, atunci când ajustarea devine mai critică pentru autosuficiență.
Când încep să apară de obicei aceste semne?
Semnele de ASD se pot schimba de la copilărie la vârsta adultă. În multe cazuri, prin definiție, autismul nu poate fi diagnosticat decât dacă semnele sale sunt prezente atunci când copilul dvs. este mic, astfel încât să se poată stabili un model de comportament.
Desigur, nu există un moment exact când aceste semne de autism vor deveni vizibile la adolescentul tău.
Dar, la fel ca în cazul multor adolescenți, este posibil să începeți să vedeți schimbări comportamentale și emoționale atunci când lovesc pubertatea, de obicei la 11-13 ani.
Semnele de autism pot deveni, de asemenea, mai vizibile atunci când încep să frecventeze liceul și liceul, unde relațiile sociale devin adesea mai centrale în viața unui adolescent.
Ce ar trebui să faci dacă crezi că adolescentul tău are autism?
Autismul nu poate fi vindecat. Este o parte din personalitatea și egoismul adolescentului tău.
Ajută-ți adolescentul să înțeleagă cine sunt și să învețe să se iubească și să se accepte pe sine, mai ales dacă sunt îngrijorați că nu se potrivesc.
În primul rând, vedeți un medic pediatru, psiholog sau psihiatru specializat în autism. Vă vor putea analiza modul în care este diagnosticat autismul, inclusiv:
- monitorizarea dezvoltării adolescentului dvs. pe o listă de verificare a etapelor comune de dezvoltare
- efectuarea unei evaluări comportamentale aprofundate
- descoperind ce resurse ar putea permite adolescentului dvs. să depășească provocările în adaptarea la normele neurotipice și să devină autosuficiente
Cum poți să sprijini un adolescent cu autism?
La fel cum semnele de autism diferă pentru toată lumea, rezultatele pentru cineva cu autism vor arăta diferit pentru fiecare individ.
Primul lucru de înțeles este că adolescentul (sau tu!) Nu este afectat sau deficitar.
Însă este posibil să aibă nevoie de acces la resurse care să-i ajute să depășească provocările în adaptarea la normele neurotipice, în funcție de faptul că ASD-ul lor a fost diagnosticat ca „ușor” sau „sever”.
Iată ce puteți face pentru ca adolescentul dvs. să se simtă iubit și acceptat de dvs. și de cei din jurul vostru, precum și cum să îi ajutați să se iubească și să se accepte pe ei înșiși.
Educați-vă despre autism
Noile resurse pentru înțelegerea și trăirea cu autism apar aparent în fiecare zi.
Vorbeste cu medici, cercetatori sau patologi vorbitori cu expertiza in autism pentru a afla:
- mai multe despre autism și cum funcționează
- ce se întâmplă într-un creier neurodivergent
- cum puteți pleda pentru adolescenta dvs. atunci când alții nu înțeleg sau nu acceptă cine sunt
Citiți o mulțime de cărți și vizitați resurse online. Iată doar câteva:
- „Ghidul unei persoane gânditoare pentru autism” de Shannon Des Roches Rosa
- „Unic uman” de Barry Prizant
- „Neurotribes” de Steve Silberman - o lucrare cuprinzătoare asupra istoriei, diagnosticului și înțelegerii crescânde a ceea ce este (și nu este) autismul
- Rețea de autoconsacrare autism (ASAN)
- Rețea de femei autiste și non-binare (AWNN)
Află totul despre adolescentul tău
Cei mai mulți părinți fac asta oricum (și determină majoritatea adolescenților) Dar dacă adolescentul tău are autism și nu ești sigur ce să faci, întreabă-i!
Mențineți o conversație deschisă cu adolescentul. Cereți-le să vă spună ce gândesc sau să-și scrie gândurile.
Dacă adolescentul dvs. nu poate avea capacitatea verbală sau scrisă de a-și împărtăși gândurile sau emoțiile cu voi, este esențial să le observați comportamentul și să luați nota de ceea ce ar putea declanșa anumite răspunsuri comportamentale.
Găsiți ce funcționează (și nu) pentru a ajuta la minimizarea comportamentelor care pot fi perturbatoare sau care le provoacă capacitatea de a obține la maxim resursele la care au acces.
Dacă credeți că comportamentul lor este perturbator sau îi împiedică abilitatea de a reuși în moduri în care și-au exprimat interesul, încercați să minimalizați acei declanșatori sau ajutați-vă adolescentul să găsească mecanisme de coping.
Iată câteva idei:
- Lumini strălucitoare sunt un declanșator? Ține luminile slabe în casa ta.
- Zgomotele puternice își perturbă concentrarea sau le stimulează excesiv simțurile? Cumpărați-le niște căști sau dopuri cu efect de anulare a zgomotului.
- Adolescentul tău simte o emoție intensă? Dă-le spațiu și fii înțelegător. Nu țipă, fă-i să se simtă rușinați sau să răspundă cu un limbaj sau violență dureroasă.
Acceptați-le pentru cine sunt
Indiferent de mesaj, mulți părinți ai adolescenților autiști primesc de la oamenii și organizațiile din jurul lor, nu este nimic în neregulă cu adolescentul tău. Nu trebuie să fie rezolvate.
În schimb, faceți-vă adolescenta să se simtă iubită. Includeți-le în toate evenimentele din familie. Implicați-vă în activitățile lor preferate.
Respectă-ți granițele, fie lăsându-le să aibă prieteni și hobby-uri, fie dându-le intimitate atunci când le cer.
Fii consecvent și susținător
Autismul nu „pleacă” sau „se îmbunătățește”. Reprezintă adolescentul tău:
- personalitate
- cunoaștere
- emoţie
- selfhood
Este crucial să fii acolo pentru adolescentul tău, deoarece acestea experimentează nu numai luptele tipice de a fi adolescent, ci și presiunea adăugată pentru a se conforma standardelor neurotipice.
Coerența în menținerea unui mediu pozitiv, acceptabil poate fi o influență enormă asupra direcției vieții lor, trecute în anii adolescenței.
Ajutarea adolescentului dvs. să învețe anumite abilități de viață sau comportamente pe care acestea pot avea dificultăți în stăpânire poate fi, de asemenea, o formă de sprijin. Pentru a dezvolta abilități în aceste domenii, puteți:
- Vedeți un psiholog sau un psihiatru care vă poate ajuta adolescentul să lucreze prin provocări personale. De asemenea, pot prescrie medicamente pentru anxietate, depresie, tulburare obsesiv-compulsivă (TOC) sau alte afecțiuni care pot afecta sentimentul de împlinire personală al adolescentului sau care pot fi percepute ca perturbatoare.
- Consultați un patolog de vorbire pentru a vă ajuta cu orice provocări de comunicare sau faceți logopedie.
- Consultați un specialist în comportament care să vă ajute cu rutine, activități sau obiceiuri care ar putea perturba activitățile pe care adolescentul dvs. le dorește.
- Consultați un dietetician care poate ajuta la optimizarea alimentației sau suplimentului pentru adolescenți pentru a reduce experiența comportamentelor sau emoțiilor provocatoare.
La pachet
Autismul nu este o afecțiune medicală care are nevoie de tratament.
Dar este un diagnostic pe care mulți oameni nu îl înțeleg. Este posibil să nu înțelegeți pe deplin autismul chiar acum, chiar și ca părinte al unui adolescent autist.
Este important ca adolescentul dvs. să se simtă iubit, acceptat și susținut cu toate resursele de care au nevoie pentru a realiza lucrurile pe care și le doresc.
Există un sprijin puternic pentru a obține copilul sau adolescentul dvs. un diagnostic de autism. Îi poate ajuta să obțină resursele și serviciile de care au nevoie pentru a experimenta rezultate mai pozitive sau care îndeplinesc personal pe parcursul vieții.
